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（三）感恩 正如女儿说的“我们的老师都是义工！”的确，这次学习营一共108位义工老师为140多位孩子和200多为家长提供了10天的无偿服务。他们给学员上课、陪孩子入睡、帮孩子洗衣，协助厨房安排一日三餐的伙食、清洗餐具、打扫宿舍、整理床铺、准备会场、引领学员做课后的交流……清晨5点钟起床，深夜学员们休息了他们还要开会，讨论问题、整理思路。有老师笑说，来了几天就掉了好几斤肉，真的是很好的减肥呢！话虽轻松，可后面有多少疲倦和辛劳。 那位年轻的曾老师，连续多天夜以继日的操劳，终于体力不支，晕倒在现场。而我们，都做了什么？我们可能还抱怨过早上6点15分的集合太早了、第一天的饭菜有点凉、热水供应不够充足……我们内心里的感恩实在太少了！这些义工老师不仅给孩子们以身体力行的方式上了一堂“什么是无私奉献”的课，也教育了我们——这些被称之为“大人”、“家长”的人。而这些“大人”的心，也在被感化，我们用感动的泪水、如雷的掌声、深情的拥抱在现场回应着他们，我们还会用对《弟子规》的落实、对父母的体恤、对孩子正确的引导与教育、对传统文化的传承在今后点点滴滴的日常生活中持续地回报他们。 这次短暂的学习，我们如同生活在世外桃源的纯洁社会里。免费住宿、免费饮食、免费学习生活用品、免费听课；离开宿舍不用锁门、离开教室可以放心地将手提包留在座位上、两位素不相识的成人愿意挤睡在一张单人床上、抢着去冲开水、热情地为人引路、提行李……条件虽然简陋，可心情却从没如此放松！ 给我印象最深的是最后一场活动，那是最后一天的下午，活动组织方准备了一场告别仪式：观看这次学习活动的花絮照片、向义工老师致谢、组织方臻美公司致词等等。活动结束当我们离开会场准备各自返程时，却看到会场外走道两边义工老师们列队而立，每人都举着手工制作的硬纸牌，“百善孝为先”、“岂无万里思亲泪，不及高堂念子心”、“莫因善小而不为、莫因恶小而为之”、“行有不得，反求诸己”、“其身正，不令而行”、“其身不正，虽令不从”、“上善若水”、“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”、“为往圣继绝学，为万世开太平”、“子欲养而亲不待”……从会场外到三楼之下的大厅，从大厅到院子的大门，这些老师就举着牌子，微笑着向我们鞠躬道别。看到这些，我突然觉得他们就像父母，在每次离家远行时，一边为你整理行装，一边叮嘱你：路上要小心、不要多熬夜、与同事友好相处、对家人要体贴周到……他们口口声声、不厌其烦，生怕自己的孩子没有经验走了弯路、不够细心有什么闪失。平时的我常会嫌他们唠叨，可今天，当我体会到他们无微不至的关怀心时，才觉得句句感人，直达肺腑。走下两层楼，我已控制不住泪水；走到院子里，我已泪如雨下；与辅导老师拥别，我已泣不成声。为什么，为什么你们这群与我没有任何血缘关系、利益关系的义工老师，要像妈妈一样一路叮咛一路呵护？甚至比妈妈更关注我内心的成长？而我又有何德何能值得你们如此操力操心？我的善与恶与你们有什么关系、有多大关系？我找不到答案；但我，又真的找到了答案。
（四）行动 之一：三跪九叩，感恩父母感谢爸爸妈妈赐我生命；感谢爸爸妈妈含辛茹苦把我养大；感谢爸爸妈妈省吃俭用供我读书；感谢爸爸妈妈孜孜不倦教我做人；感谢爸爸妈妈赐我一位爱我疼我的好姐姐；感谢爸爸妈妈在艰苦的岁月也能为我们营造一个温馨愉悦的家庭氛围；感谢爸爸妈妈睿智开明为我找到一个好归宿；感谢爸爸妈妈不辞辛劳帮我带养两个孩子；感谢爸爸妈妈几十年来为我做的无数顿可口的饭菜、无数件温暖的毛衣，和其他数不清的点点滴滴；所以我愿意，今后的每一天都真心的孝顺你们，养父母之身、养父母之心、养父母之志，愿你们健康长寿、安享晚年。 之二：穷则独善其身，达则兼善天下 “签署”了由我先生提出的当公司达到某项重大目标时出售家庭八分之一资产用于奖励员工的议案。几个月前我先生提出时觉得不能接受----公司是股份制，为什么要用我们的个人资产奖励员工？何况是那么大的一笔钱，需要我们出售资产才能换得！可现在我却主动同意了。他问为什么，我笑着说，我学了传统文化呀！为国际儿童基金会捐款。以前也在捐，现在更多、更频繁。捐助贫困学生。以前也在助，现在更持续。 之三：“不强人便是恕，不自恕便是强” 能主动向人道歉。以前对什么人都不愿意道歉，明知自己错了，行动上会改，嘴上却不肯认。现在不了，觉得开口道歉没什么丢脸的，道完歉心里踏实、舒畅。对孩子更耐心了。遇事不再随性而发，能克制自己，多交流、多沟通，建立共同的兴趣爱好，寻找共同的谈心话题，成为她们的朋友。
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