有的人开口闭口只会说：“我的性格，我的性情，我就是这样！”其实，社会上每一个人都是相互依存的，心中除了有自己，还要有别人的存在。一味地孤芳自赏，只会孤立了自己。
    人可以不信佛，但不能不信因果，一个人没有因果观念，为非作歹还以为没人看到。其实，就如俗语所说：“举头三尺有神明。”青少年心中建立了因果观念，自然不会胡作非为。

　　爱己及人
     兰溪：中国现在的孩子大多是独生子女，集几辈人的宠爱于一身，那么，怎么让他们学会关心别人呢？
     星云大师：人活在世间，不能一味只想到个人的利益，因为人的生存，是靠着家庭、学校、社会，乃至全世界的人类、士农工商各阶层赐予的资源和关注，甚至是大地的普载，上天的护覆，山川、海洋、空气、日月的滋养才得以存在。既然人生是在这么多善因善缘的成就之下而存在，不也应该主动回馈、主动关怀别人吗？
     我有个信徒，他家有小孩，每到吃饭的时候就吵闹不休，说饭不好吃，很多年都这样，他为此很烦恼，来问我怎么办。我也不知道该怎么办啊，但是我做师父，总要高明一点。我告诉他，以后吃饭的时候，跟小孩说，爸爸赚不了多少钱，没有钱给你们买好吃的，就请你们帮忙，将就一点吧。他这样说了，那小孩一听就说：“哎，好吃，好吃！”
    　爱的教育也不必说到多伟大，父母也有无奈，儿女知道爸爸妈妈很辛苦，自然比较孝顺。

　　父母的言行也能影响孩子的行为，好比父母乐于助人，也会熏陶小孩子更关心别人。其实，小孩子在很小的时候就有关心别人的潜力。报纸曾经刊载，英国一位父亲发病昏倒，年仅二岁的女儿从厨房里拿出一袋糖，一匙一匙喂食，因而救活了他。除此，对于受伤的动物，小孩子也会积极展现帮助的行动。及至长大，因为受环境、教育方式等影响，才造成少部分青少年的冷漠无情。
      要让青少年学会关心别人，首先必须让他懂得关心自己，好比学习规划自己的生活，爱惜身体，关心自己的前途，加强学业，注重仪容整洁，礼貌周到等等。倘若连关心自己都不会，哪里谈得上关心别人呢？　

　　歇后语：

　　心理素质教育是一个漫长.艰辛......的过程，它不光是对孩子方方面面的教育，更重要也是考核家长是否教育方法得当合格，更进一步考验家长的意志力和耐力。所以说孩子是否成功，是要看家长。很多家长只要结果，却忽略了教育的过程更重要，他就像农民种地一样，要辛勤播种，才会有收获......　

　　心理素质教育是近年来流行的一个教育理念，以前中国的父母关心的只是孩子的智商，对心理素质没什么概念。直到我们的传统教育培养出了越来越多高分低能的经受不了挫折的孩子，大家才意识到心理素质教育在孩子成长中的总要性。那么如何培养孩子的心理素质呢？如何培养全面发展的孩子值得家长们考虑。